今年最後の体験会(^^)
6年生の選手達が先生をしてくれました。
試合形式での練習、とても盛り上がったね( *´艸`)
優しく教えてくれるお兄さんたちとすぐ仲良しに(∩´∀`)∩
今年もたくさんの方にご参加いただきとても感謝しております。
来年も是非遊びに来てください♪ お待ちしております!(^^)!
今日の練習後に、大きな袋を抱えたサンタさんが登場!!
(公園で遊んでいたご近所の子ども達も、興味深い顔で近づいてきてくれました☆)
選手全員に、1人ずつプレゼントを配ってくれましたよ。
選手達も、「代表!!…ではなく、サンタさん、ありがとうございます!!」と大きな声でお礼を言い、お辞儀して受け取っていました。 さすがグリビのみんな。 礼儀は、普段から監督に鍛えられていますね。
今年は、コロナの影響で例年のようなクリスマス会が行えませんでしたが、子ども達の笑顔が見られたのでした。
このような機会を作ってくださった、代表と監督、町田コーチに心から感謝致します。 グリビにやってきてくれたあわてんぼうのサンタクロース。 25日は、ホンモノのサンタさんが来てくれるとか、来ないとか 笑
メリークリスマス☆
講師は、美智子先生&立耶先生。
(ご厚意で野球道具を入れるための倉庫を貸して下さっていたり、いつも新鮮野菜を差し入れして下さったり…と、グリビ一同大変お世話になっています)
美智子先生は、小学校でわらぞうり作りを教えるほどの腕前なんですよ。
リーダーは前田代表。生徒は、7名+子ども達。
先生の丁寧な説明のもと、コツを教わりながらそれぞれが編んでいきます。 しめ縄作りが初めての生徒4名も、黙々と手を動かしていました。 (若干飲み込みに時間がかかる生徒も 笑)
飾り付けによって、クリスマスリースにも、お正月のしめ縄にもなるんですよ。
貴重な体験をさせて頂き、感謝致します!! たくさんの準備も本当にありがとうございました。
次はわらぞうりの作り方を教えて頂く予定です☆
チーム | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 合計 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
グリビA | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | – | – | 9 |
榎デビ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | – | – | 0 |
【戦評】
令和2年の最終戦。9対0で勝利し、1年を締め括ることができました。1塁でのタケルの再三の好守は最後の試合に彩りを添えました。ユウの本塁打や捕手としての所作、セイヤのキレのある動きは、「やっぱりグリビにはこの2人がいないとね」と感じさせました。
今年の戦績は37勝14敗1分。嬉しい勝利。悔しい敗戦。色々な試合がありました。目の覚めるような本塁打。天を仰いだ三振。笑顔で見せたガッツポーズ。グラウンドにこぼした涙。試合でのそんな姿を見守る日々とは、我々も一旦お別れです。
でも、みんなの本当の勝負はこれからです。大人になって振り返れば、小学生の時の野球の上手さや、試合の勝敗など、はっきり言ってそう大した話ではありません。今は負けていてもいいじゃない。粘り強く取り組む「根気」と、自分で考え「工夫する姿勢」さえあれば、今後いくらでも逆転可能です。別に最後に勝てばいいと思いますよ。
これは、他の競技でも勉強でも同じでしょう。当然ですが、野球が全てでもありません。人生の勝負は始まったばかり。さあ、これからだ!!(FujitaC)
チーム | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 合計 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
グリビA | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
禅当寺 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | × | 1 |
【戦評】
昨年もこのメンバーで準優勝した北部リーグ決勝戦。どんな試合ができるか、楽しみにしていました。
先発投手はサク。グリビ最後のマウンドで、渾身の快投を見せました。相手の好打に失策も絡み、ピンチの連続でしたが、1失点で投げ切ります。球威も制球も文句なし。昨年の決勝でグリビが与えた四球は7。今年は0。早く追い込み、際どいコースに投げ込む教科書的な投球でした。
打者を追い込んだ時、完全なボール球を投げるのは、疲れるだけムダです。打者も全くプレッシャーを感じません。できれば際どいボール球を振らせたい。仮に少し内側に入っても際どいコースなので打たれない。まさにそんな投球でした。
ユウのキャッチングも、レベルが上がりましたね。グラウンドにミットの捕球音が響き、サクの球が10㎞ほど速く見えました。
最後は1対0で敗れましたが、これは、今年の公式戦で初完封を許した相手投手を称えるべきですね。勝って謙虚に。負けて潔く。アスリートとして大事な態度でしょう。(FujitaC)